原標(biāo)題：書店成為孩子們的暑期樂園

　　在浙江省杭州市慶春路購書中心的繪本館里，一到暑期，到處都是來看書的小朋友，清涼舒適又有海量圖書的新華書店儼然是孩子們的樂園。

　　為何書店成了暑期“寄存”小孩的“托兒所”？

　　“我們都是上班族，老人都在外地老家，一到放假，如何安排孩子的暑假生活就成了難題。”來自杭州市某機(jī)關(guān)的吳女士告訴記者，自從去年了解到新華書店推出暑期“寄存書娃”服務(wù)后，她就將12歲的女兒送去書店，中午休息帶出來吃個(gè)飯下午仍然去書店，下班了再接回家�！芭畠涸跁�店很安靜，做作業(yè)的效率高！也方便上班的我們，真是一舉多得！”

　　記者發(fā)現(xiàn)，書店相比從前多了很多書桌和沙發(fā)，更人性化了，除了孩子，不少老人也選擇到書店來�！斑@里舒服，有空調(diào)、有書看！”除了茶水，老人們自帶水果干糧來書店，可謂裝備齊全。

　　“從2015年起，我們每年開展全省性的‘閱讀伴我成長’讀書會(huì)，至今已成功舉辦了四屆，覆蓋全省十一個(gè)地區(qū)，72個(gè)市（區(qū)、縣）新華書店�！闭憬�省新華書店集團(tuán)有限公司總經(jīng)理鄧小林告訴記者，他們公司根據(jù)全省中小學(xué)生的學(xué)齡段、圖書類別，參照部分地區(qū)之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一編制了讀書活動(dòng)分級(jí)推薦書目，共推薦了千余種圖書供各地市店挑選。

　　“各店在浙江新華統(tǒng)一活動(dòng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際情況，各自開展了各類活動(dòng)。”鄧小林說，比如杭州市新華書店聯(lián)合浙江省少工委在杭州地區(qū)共同開展“讀習(xí)爺爺讀過的書 爭當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員”讀書征文活動(dòng)，分小學(xué)低齡段、高齡段、初中段三組，共評出優(yōu)秀作文424篇；與浙江科學(xué)技術(shù)出版社聯(lián)合每日商報(bào)共同舉辦了“智慧微童話”暑期寫作訓(xùn)練營，以作文寫作為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們暢讀經(jīng)典；確定百種圖書的推薦書目，按小學(xué)、初中、高中三個(gè)不同組別，分別設(shè)計(jì)印制宣傳冊，安排專人分發(fā)至杭城各區(qū)各級(jí)學(xué)校，并在賣場設(shè)置主題展臺(tái)，以及學(xué)校流動(dòng)供應(yīng)。

　　余杭新華書店在周末舉辦陶藝公開課，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素質(zhì)，通過手、眼、腦協(xié)調(diào)互動(dòng)，提高孩子們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，以及各類型的油畫親子沙龍，以家庭為單位，增加親子間互動(dòng)，給孩子高質(zhì)量的陪伴。

　　蕭山新華書店在暑期舉辦的手工古法花草造紙讓孩子們充分了解造紙過程，并自己動(dòng)手搭配新鮮花草，體會(huì)紙張來之不易；書店還邀請包怒濤老師講解拓印文化的傳承和技巧，讓孩子們現(xiàn)場體驗(yàn)不同的拓印方式，近距離觸摸敦煌文化藝術(shù)。

　　富陽新華書店聯(lián)合新蕾出版社著名編輯共同定制“超級(jí)周末”活動(dòng)，以《愛麗絲漫游奇跡》為主題，讓爸爸媽媽陪伴小朋友跟著編輯姐姐一同漫游奇境；另設(shè)置周末為書店制作裝飾畫主題活動(dòng)，讓孩子們憑借自己的心靈手巧制作出一幅幅裝飾畫，并精選優(yōu)秀作品用于賣場展示，將自己的成果展示給大家欣賞。

　　“舉辦各類活動(dòng)的初衷是希望以讀書活動(dòng)為平臺(tái)，推動(dòng)引導(dǎo)廣大青少年多讀書、讀好書、善讀書，以暑期讀好書、征文比賽、手工體驗(yàn)、親子互動(dòng)為主要形式，結(jié)合推動(dòng)‘書香校園’和‘學(xué)習(xí)型家庭’的建設(shè)。”鄧小林表示，假期里小朋友比往常要多很多，雖然安全方面他們加強(qiáng)了監(jiān)管，但低齡段的小朋友還是需要家長陪同會(huì)更安全。

　　推廣這些閱讀活動(dòng)，新華書店可謂是“絞盡腦汁”：不僅在店內(nèi)做好賣場專架主題展銷，還在店外落實(shí)專人分片聯(lián)系學(xué)校、采取流動(dòng)供應(yīng)、送書到班等靈活多樣的服務(wù)，做好“推薦書目”的征訂發(fā)行；通過開展各類讀書征文、讀者互動(dòng)、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)；通過微信平臺(tái)、當(dāng)?shù)貓?bào)刊、電視等媒介多渠道發(fā)布“讀書活動(dòng)”的有關(guān)宣傳報(bào)道，努力營造社會(huì)關(guān)注，學(xué)校、家長知曉的宣傳氛圍。同時(shí)運(yùn)用浙江新華內(nèi)部BBS平臺(tái)搜集各店活動(dòng)相關(guān)素材，鼓勵(lì)各店經(jīng)驗(yàn)分享、互相學(xué)習(xí)，共同提升業(yè)務(wù)水平。

　　“面對電商化時(shí)代，我們一直在思考實(shí)體書店的發(fā)展如何煥發(fā)生機(jī)活力、翻開新一頁？”鄧小林認(rèn)為，作為文化服務(wù)行業(yè)，隨著消費(fèi)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，書店整體經(jīng)營與服務(wù)內(nèi)容正在被重新塑造，“銷售圖書+綜合服務(wù)”已逐漸成為實(shí)體書店發(fā)展的新趨勢�！皩�(shí)體書店有著獨(dú)特而重要的意義，是文化人的精神家園。我們浙江新華不僅僅是讓孩子們過上與書為伴的暑假生活，也讓更多的讀者體驗(yàn)書店作為以圖書為多元融合的文化消費(fèi)綜合體�！�

　　為了打造城市這座不可或缺的文化地標(biāo)，圍繞“美、實(shí)、新”標(biāo)準(zhǔn)，浙江新華對全省新華書店門店改造升級(jí)，完成一批批設(shè)計(jì)感強(qiáng)、體驗(yàn)度高、文化氛圍濃厚的新零售書店；以豐富的體驗(yàn)性閱讀和相關(guān)活動(dòng)，充分滿足新消費(fèi)人群的閱讀、消費(fèi)、生活沉浸式體驗(yàn)，并實(shí)現(xiàn)讀者在線下空間里交友、學(xué)習(xí)、分享和展現(xiàn)個(gè)性的社交融合；浙江新華還運(yùn)用導(dǎo)購機(jī)器人、自主購書、電子發(fā)票、人臉識(shí)別、“大數(shù)據(jù)”等，為用戶提供更多私人定制服務(wù)。

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