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“三固定”“同伴式”教學(xué)引起市場(chǎng)關(guān)注 充分發(fā)掘在線英語(yǔ)教學(xué)的潛力

2018年11月19日 07:41   來(lái)源:經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)   

  圖為身處國(guó)內(nèi)兩個(gè)不同省份的孩子正在線上學(xué)習(xí)“鯨魚小班”課程。 梁劍簫攝

  近年來(lái),在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展迅猛。在眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,國(guó)內(nèi)知名“同伴式”在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)“鯨魚小班”憑借獨(dú)樹一幟的“三固定”班課運(yùn)營(yíng)模式引起市場(chǎng)高度關(guān)注。

  “我們首創(chuàng)并堅(jiān)持的線上‘三固定’班課運(yùn)營(yíng)模式是公司真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。”鯨魚小班CEO吳昊日前在接受記者采訪時(shí)表示。

  吳昊告訴記者,所謂“三固定”是指“固定老師、固定同伴、固定時(shí)間”。其含義為將北美小班制教學(xué)模式從線下搬到線上,同時(shí)為每位學(xué)生配備一名固定線上同伴、一名固定外教和一名課后輔導(dǎo)老師。到了固定的上課時(shí)間,外教和兩名學(xué)生同時(shí)上線。

  “這種教學(xué)方法更符合教育規(guī)律。學(xué)生不用為每次上課都要選老師發(fā)愁,免除了對(duì)新老師的適應(yīng)期;老師也不必每次都花時(shí)間了解新學(xué)生,雙方均節(jié)省了大量磨合時(shí)間。同時(shí),固定學(xué)習(xí)同伴有助于雙方相互促進(jìn),讓學(xué)習(xí)變得更有效率,提升孩子學(xué)習(xí)黏性。此外,固定學(xué)習(xí)時(shí)間更容易養(yǎng)成孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣!宾L魚小班教學(xué)教研負(fù)責(zé)人王東婧說(shuō)。

  為鼓勵(lì)孩子們長(zhǎng)期保持學(xué)習(xí)積極性,鯨魚小班尤其重視匹配原則。

  首先,孩子的年齡和水平要匹配。“我們會(huì)為每個(gè)孩子開展測(cè)試和評(píng)估,只有同樣水平、差不多年紀(jì)的孩子才能一起上課。否則,一個(gè)孩子感到吃力,另一個(gè)又覺得太輕松,怎么能形成良性互動(dòng)呢?同樣道理,年紀(jì)差距過(guò)大的孩子交流方式、認(rèn)知方式完全不同,如果一起上課會(huì)非常不適應(yīng)。這種情況是我們要極力避免的。”王東婧表示。

  其次,老師的匹配也很有講究。“并非老師評(píng)分高了,就能教所有學(xué)生,鯨魚小班會(huì)嚴(yán)格按照每位老師的資歷背景、性格特點(diǎn)分配學(xué)生。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),老師的遴選自然成為重中之重。我們的外教雖然都來(lái)自于北美地區(qū),100%持有‘對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)(TESOL)’等權(quán)威執(zhí)教證明,但各有專長(zhǎng)。其中,80%的人擁有兩年以上本土教學(xué)經(jīng)驗(yàn)!蓖鯑|婧說(shuō)。

  業(yè)內(nèi)人士分析認(rèn)為,盡管目前在線少兒英語(yǔ)教育行業(yè)發(fā)展很快,但成熟度還不是很高。與已經(jīng)漸趨穩(wěn)定的服務(wù)模式和商業(yè)模式相比,內(nèi)容能力尚顯滯后。據(jù)艾瑞咨詢測(cè)算,未來(lái)幾年該行業(yè)將保持30%以上的增長(zhǎng)速度,預(yù)計(jì)2019年市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)80億元。這意味著,在巨大的市場(chǎng)蛋糕面前,誰(shuí)能夠在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所突破,誰(shuí)就能贏得更大的成長(zhǎng)空間。

  這也是“鯨魚小班”自創(chuàng)立至今的著力點(diǎn)所在!蚌L魚小班”的課程內(nèi)容主要涉及自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及英文寫作技巧,側(cè)重于培養(yǎng)孩子使用英語(yǔ)思考的能力,開拓全球化視野。記者在線旁聽了一堂課。遠(yuǎn)在美國(guó)的外教展示了一張自然科學(xué)方面的漫畫,讓大洋彼岸的中國(guó)孩子描述一下內(nèi)容。剛滿7歲的小學(xué)員用英語(yǔ)表達(dá)了自己的想法,幾十個(gè)句子語(yǔ)義通順、邏輯連貫。在接下來(lái)的開放式交流環(huán)節(jié),孩子與老師的溝通也很順暢。

  目前,“鯨魚小班”的教學(xué)方式已經(jīng)得到了社會(huì)各界廣泛認(rèn)可。學(xué)員在國(guó)內(nèi)舉辦的各類英語(yǔ)大賽中屢獲殊榮,包括“2018‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽(小學(xué)組)全國(guó)三等獎(jiǎng)”“2017年全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)”等。

  “今年7月份,公司正式完成了由清新資本領(lǐng)投、山行資本跟投的千萬(wàn)美元A輪融資,未來(lái)將繼續(xù)推動(dòng)品牌優(yōu)化升級(jí)!眳顷徽f(shuō)。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 梁劍簫)

(責(zé)任編輯:秦爽)