經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)北京9月27日訊（記者佘穎）有的家長之所以熱衷于競賽，是希望孩子的競賽成績能作為進入好學校的“敲門磚”。要真正減輕家長的顧慮，首先是整治競賽亂象，規(guī)范競賽管理。競賽亂象的根子是優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、分布不均。要持續(xù)加大教育投入、做強教育資源、深化考試招生制度改革

　　教育部辦公廳近日印發(fā)《關于面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法（試行）》，明確原則上不舉辦面向義務教育階段的競賽活動，獲準舉辦的競賽也必須做到“零收費”。這一要求，引起不少學生家長的關注。

　　根據(jù)新規(guī)，今后義務教育階段的競賽活動原則上不再舉辦，只有幼兒園孩子和高中學生可以參加競賽。新政策也許能讓孩子和家長松一口氣，但很難完全放心。在“小升初”的壓力下，很多人都忽略了一個方面，即幼兒園其實也是各種競賽的高發(fā)地帶。一個幼兒園畢業(yè)的孩子，可能會有一二十張獲獎證書。這些帶著“國家”“全國”名頭的繪畫比賽、舞蹈比賽、音樂比賽層出不窮，基本上交了報名費就能領到證書。報名費也不多，家長本著“重在參與”的心態(tài)，也不會吝嗇，認為這樣既能激發(fā)孩子的自豪感，也積攢下一沓證書。

　　高中學生參加的競賽規(guī)模更大、級別更高，而且往往是進入海內(nèi)外名校的敲門磚。此次《辦法》只強調(diào)競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學招生入學的依據(jù)，但高校有自主招生權(quán)，看競賽結(jié)果仍是名正言順的。

　　隨著義務教育階段就近入學的落實，幼兒園競賽的功利性正在消退。家長們已經(jīng)可以尊重孩子的興趣，不再逼著他們考級、參賽。但要認識到，有的家長之所以仍熱衷于競賽，是希望孩子的競賽成績能作為進入好學校的“敲門磚”。要想在高中階段的競賽中取得好成績，很多科目必須從小練習，多年不能放松。所以說，只要升學壓力仍在，大多數(shù)家長就不敢“放養(yǎng)”孩子。

　　要真正減輕家長的顧慮，首先是整治競賽亂象，規(guī)范競賽管理。新政策提出了兩點。第一是嚴格準入，強調(diào)競賽組織主體應為在中央編辦、民政部登記注冊的正式機構(gòu)，必須具有法人資格，且競賽依據(jù)文件的效力等級不得低于國務院部門規(guī)章或部級規(guī)范性文件；由教育部負責面向中小學生的全國性競賽活動管理工作，并委托專業(yè)機構(gòu)承擔具體受理、初核工作；對于同意舉辦的競賽，今后將實行清單管理，清單之外均不合規(guī)。第二是強調(diào)公益性，明確競賽不得以營利為目的，主辦方、承辦方不得向?qū)W生、學校收取成本費、工本費、活動費、報名費、食宿費和其他各種名目的費用，做到“零收費”，不得以任何方式轉(zhuǎn)嫁競賽活動成本；在舉辦競賽過程中，不得面向參賽者開展培訓，不得推銷或變相推銷資料、書籍、商品等。

　　這兩條合在一起，意味著學而思等課外培訓機構(gòu)，不再具備舉辦全國性競賽的資格。同時，一些以斂財為目的的競賽也被叫停。家長不用再接受各種競賽宣傳的洗腦和誘惑，焦慮感也會降低一些。

　　不過，仍要看到，競賽亂象的根子是優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足、分布不均。很多家長和孩子熱衷于競賽，不過是為了搏一搏機會。此前，教育部多次強調(diào)競賽產(chǎn)生的結(jié)果不作為中小學招生入學的依據(jù)，這次又要求在競賽產(chǎn)生的文件、證書、獎章顯著位置標注教育部批準文號以及“不作為中小學招生入學依據(jù)”等字樣，說明職能部門對相關原因很清楚。

　　因此，在整治競賽亂象的同時，仍要持續(xù)加大教育投入、做強教育資源、深化考試招生制度改革。只有優(yōu)質(zhì)教育資源分配更加公平、更加廣泛，家長才不會對各種五花八門的競賽趨之若鶩，這些競賽自然也就失去了存在的市場。